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  • 数学教育学导论

    罗新兵主编  /  2018-01-01  /  陕西师范大学出版社
    ¥35.3(7.2折)定价:¥49.0

    《数学教育学导论》反映了数学教育研究的新成果,体现了数学课程改革的新理念,继承了同类教材的优势传统,借鉴了同类教材的好的做法,注重基础性、实用性、时代性和新颖性。  《数学教育学导论》共分成四篇:首篇为直觉感知篇,通过案例感知和认识数学教育的基本内容、基本范畴、常规工作及学科特点;第二篇为基本理论篇,介绍了数学学习基本理论、数学课程基本理论、数学教学基本理论及数学教育评价基本理论;第三篇为实践操作篇,介绍了数学教学的常规工作、数学

  • 数学教育学导论

    罗新兵,罗增儒主编  /  2021-04-01  /  科学出版社
    ¥49.0(8.3折)定价:¥59.0

    本书共分成四篇: 第一篇为直觉感知篇, 通过案例感知和认识数学教育的基本内容、基本范畴、常规工作、形成历程及学科特点 ; 第二篇为基本理论篇, 介绍了数学学习基本理论、数学课程基本理论、数学教学基本理论及数学教育评价基本理论 ; 第三篇为实践操作篇, 介绍了数学教学的常规工作、数学教学的基本技能、数学微格教学及数学教育实习 ; 第四篇为延伸拓展篇, 介绍了数学教育发展简史、数学课程改革简介、数学教育技术简介、数学教育论文写作及数学教师

  • 科学出版社“十三五”普通高等教育本科规划教材中学数学教学技能(科学出版社十三五普通高等教育本科规划教材)

    李三平,罗新兵  /  2020-08-01  /  科学出版社
    ¥36.8(7.5折)定价:¥49.0

    进入21世纪,随着教师教育的发展和创新,师范院校普遍将“学科教学技能”作为师范生的一门独立的必修课开设,以此加大对师范生学科教学技能的训练和培养力度。2018年1月,发布了《普通高中数学课程标准(2017年版)》,我们在认真学习其精神和内容的基础上,紧密结合师范生专业发展的要求,修订了《中学数学教师教学技能》一书(该书获得了2013年陕西普通高等学校很好教材二等奖全书共11章,主要介绍了常见数学教学技能的含义、功能、类型、运用原则、注

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